疫情病例处置流程表格/新冠病例处置方案

疫情常态化制度.(消毒、访客 、差旅
、应急预案)

〖A〗、疫情常态化防控需构建系统化制度体系 ，涵盖消毒 、访客、差旅
、应急预案等核心模块。以下为具体制度框架及要点说明：消毒管理制度消毒作业标准公共区域（电梯、走廊 、卫生间）每日3次喷洒含氯消毒剂
，重点区域（门把手
、开关）每小时擦拭 。

〖B〗、新冠病毒疫情防控应急预案需结合实际情况科学制定，核心目标为“早预防 、早发现
、早报告、早隔离 、早治疗 ” ，以保障群众生命安全与身体健康
。

〖C〗
、法律分析：一是预防为主
，做好个人防护的常态化。戴口罩、勤洗手 、常通风
、一米线、公筷制 、少聚餐 。二是正确看待疫情
。法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》第三十八条 国家建立传染病疫情信息公布制度。国务院卫生行政部门定期公布全国传染病疫情信息 。

〖D〗、疫情常态防控预案（篇1） 随着国内疫情形势严峻，为进一步加强常态化疫情防控宣传工作 ，结合我镇实际，特制定如下方案： 村村响广播宣传。

〖E〗
、强化疫情防控责任树立底板意识：充分认识疫情防控的复杂性、长期性
，克服麻痹思想，抓紧抓实常态化防控 ，完善“外防输入 、内防反弹
”措施
。压实“四方责任”：属地责任：区（市）县实施每周调度
、每日巡查
，开展重点人群核酸检测。主管责任：部门完善防控方案，下沉调研督促整改 。

手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范(2012版)的附表

手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范（2012版）本规范适用于各级卫生行政部门、疾病预防控制机构和医疗机构开展未达到突发公共卫生事件标准的手足口病聚集性和暴发疫情处置工作
。

手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范（2012版）详细规定了针对非突发公共卫生事件的手足口病疫情管理措施。当医疗机构 、托幼机构或学校发现一周内出现以下情况 ，视为聚集性疫情：同一单位5例以上但不足10例病例（包括班级或宿舍2例以上
，自然村/居委会3例以上但少于5例，家庭2例以上） 。

各地发生聚集性疫情 ，或出现暴发时
，应按照《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范（XXXX版）》（卫办疾控发〔XXXX〕80号）的有关规定，做好疫情处置工作
。发生多起聚集性疫情或发生暴发疫情时 ，卫生行政部门应当根据疫情形势
，组织相关部门开展评估，达到突发公共卫生事件标准时 ，应当及时启动相应应急响应机制。

高发人群：5岁及以下幼儿，尤其是托幼机构儿童
，因免疫力较弱且接触密切，易发生聚集性疫情 。需紧急就医的“危险信号 ”多数手足口病症状较轻 ，1—2周可自愈
，但出现以下情况需立即就诊：持续高热：超过24小时体温≥39℃，口服退热药效果不佳
。

手足口病是一种由多种肠道病毒引起的流行性疾病 ，主要攻击5岁以下儿童
，其年发病人数超200万，需高度警惕。核心症状与特征典型表现：除发热外 ，手
、足、口腔等部位出现皮疹或疱疹
，因出疹部位特殊而得名 。发热特点：体温骤升至38-39℃，严重时可达40℃ ，持续4-7天
，升温快且温度高
。

手足口病属于丙类传染病。传染性特点：手足口病传染性较强，传播途径多样 ，可通过密切接触患者的分泌物（如唾液 、鼻涕）
、粪便、飞沫等途径传播 。在托幼机构 、学校等儿童密集场所，因儿童接触频繁
，易发生聚集性疫情，一旦有病例出现 ，可能快速扩散。

新冠应急处置预案及流程

〖A〗
、会议疫情防控组设现场指挥部
，下设分综合协调组、现场保障组与应急处置组，负责组织协调会议期间新冠疫情防控相关的重点人员 、重点场所、重点部位的风险监测
、物资保障、技术指导 、应急处置等工作
。

〖B〗
、结果判定与预案启动：核酸结果为阴性时 ，解除风险；核酸结果为阳性时
，第一时间启动应急预案，采取进一步的防控措施。（二）关于健康码黄、红码处置流程黄码处置：卡口查验健康码出现黄码时 ，一要核实行程轨迹
，询问近14天内是否去过中高风险地区及有阳性病例地区 。

〖C〗 、组织架构与职责分工应急指挥部：由政府或机构主要负责人担任总指挥，统筹协调疫情防控工作 ，下设综合协调
、医疗救治、物资保障 、宣传引导等专项小组
。职责划分：综合协调组：负责信息汇总
、上传下达及跨部门协作。医疗救治组：制定诊疗方案
，调配医疗资源，组织病例转运与救治 。

〖D〗、疫情防控方案和应急处置预案1 工作前的准备 （一）保障防护物资配备
。准备口罩 、消毒剂
、洗手液、速干手消毒剂 、体温计等防控物资。强化人员培训 。安排专人进行消毒操作规程和疫情防控措施的培训 ，提升疫情防控和应急处置能力
。 （二）在办公场所和公共场所入口处要提醒人员，必要时佩戴口罩。

〖E〗、社区新冠肺炎疫情防控封闭管理应急预案 为全面贯彻落实国务院
、省、市新冠肺炎疫情防控电视电话会议精神
，全力防范新冠肺炎疫情的传播和流行，保障人民群众健康安全 ，特此制定本预案 。总体要求 根据县疫情防控指挥部划定的风险区域
，相关乡镇（街道）需立即启动应急响应，及时制定应急处置方案
。

〖F〗 、各教育培训机构要按照属地管理要求 ，认真做好各项准备工作
，制定线下培训工作方案和疫情防控应急预案，向所在区新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班提出申请。学员中有中小学生的 ，须将名单列表报区学生返校工作专班备案 。 （二）分类验收。

学生疫情防控排查表怎么填

〖A〗
、填写基础信息 班级与人数：在表格指定位置填写学生所在班级名称及班级总人数
。填表人信息：填写负责统计的老师或工作人员姓名、联系方式（如电话或邮箱）
，确保信息真实可追溯。录入健康数据 体温记录：根据学生每日上报的体温数据，按表格日期或序号逐一填写 ，需标注测量时间（如晨检 、午检） 。

〖B〗
、首先打开wps
，点击“学生疫情防控排查表
”进入
。其次编辑填写需要防控的具体内容。最后登记每位学生个人联系信息及健康码、出入目的地 、出行方式即可 。

〖C〗
、填写基础信息准确填写学生姓名、身份证号 、学校名称等基本信息，确认无误后点击“进入填报”
。进入防控信息模块再次确认学生信息后 ，点击“开学前防控信息摸排 ”选项。

〖D〗
、打开wps，点击“学生疫情防控排查表”进入；先输入抬头信息“学生疫情防控排查表
”
，再编辑填写需要防控的具体内容；最后登记每位学生个人联系信息，及健康码、出入目的地 、出行方式 。一人一档疫情防控信息表的填写按照对应表格填写即可
。

〖E〗、首先 ，先填写学生及其加护人的有关信息。其次
，填写在返校前的居住地址，如现住址或者回老家后的籍贯地址 。然后 ，健康状况
，以及是否接触过疫情防控高危人员，居家或隔离情况
。最后 ，承诺并签字
，情况属实，即可。

〖F〗
、首先打开2022秋季开学前10日疫情防控排查表 。然后在上面找到自己的班级和名字在后面写上日期。最后写上自己名字每天在一如既往地这么填写就可以了
。

幼儿园疫情报告制度及流程

〖A〗、上级上报 园长接到报告后 ，立即启动应急预案
，并于2小时内向属地疾控中心及教育行政部门书面报告，内容包括病例症状 、接触范围及已采取措施。后续管理 确诊传染病后 ，幼儿园需配合疾控机构开展消杀
、密切接触者筛查及停课评估 。定期向家长通报疫情进展，加强卫生宣教
，避免恐慌
。该制度通过科学排查、分级响应，确保疫情早发现 、早报告
、早处置 ，为幼儿构建安全健康的集体生活环境。

〖B〗、在园长的指导下
，具体负责总部疫情及疫情等突发公共卫生事件的报告 。定期巡视全园学生出勤 、健康状况 负责指导全园学生晨检
。

〖C〗
、学校要求在校学生上学期间非必要不外出校园，避免到空间封闭、通风不畅和人流密集场所活动 ，避免与有症状的人员接触。

〖D〗 、《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园需建立安全事故
、传染病疫情、食品卫生等突发事件的即时报告制度 。地方性法规如《学前教育条例》等
，细化上报流程和时限要求（如24小时内书面报告）
。强制上报的具体情形安全事故 幼儿在园内发生摔伤 、烫伤、窒息等意外伤害； 设施设备安全隐患导致的事故。

〖E〗
、报告方式：（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、）向胜利路街道办事处教育组报告 。